Реализация вариативного компонента дисциплины «Физическая культура» на основе цифровых фитнес-технологий
В статье рассматриваются вопросы организации занятий физической культуры в студенческой среде, научно обосновывается возможность использования актуальных цифровых фитнес-технологий в процессе формирования общекультурных компетенций в контексте современного образования. Дается оценка эффективности влияния оздоровительной аэробики на уровень физической подготовленности и мотивации студентов. Приводятся сравнительные характеристики практических занятий с преподавателем в зале и дистанционных занятий с применением цифровых фитнес-технологий.