Шишмолина Е.П.

Цель статьи заключается в попытке решения задачи повышения эффективности иноязычной подготовки в российских университетах и формирования необходимых универсальных и профессиональных компетенций у выпускников вузов. Методами работы послужили общенаучные методы сравнительного анализа, синтеза и обобщения наиболее распространённых подходов, а также существующих в их рамках методов и приёмов обучения иностранному языку. Отмечаются преимущества выбора прагматичного междисциплинарного многоаспектного подхода к обучению иностранному языку в вузе.