В статье рассматриваются новые слова, появившиеся за последние два года (2020 - 2022 г.г.) в немецком языке вследствие глобальных событий, изменений в мире, а также заимствования, представляющие собой как прямые заимствования из английского языка, так и замены немецких слов.
Данная статья посвящена изучению онлайн словарей английского языка и установлению в них наличия экстралингвистической информации. Приводится краткая характеристика исследуемых лексикографических ресурсов.
В статье на материале авторитетного Oxford English Dictionary (OED) представлены особенности семантики, произношения, этимологии новозеландских слов, включенных в этот словарь в марте 2023 года. Анализируются некоторые черты системы представления новозеландского произношения. Основное внимание уделяется сопоставлению основных особенностей регистрации в OED вариантных характеристик английских гласных и согласных в британском, американском и новозеландском английском. Подробно рассматривается нотация для фиксации исконного произношения слов маорийского происхождения.
В статье рассматривается история слова квас в английском языке. Особое внимание уделяется использованию данной реалии в текстах английских путешественников и в современных словарях. На основе лингвистических материалов приводятся сведения о заимствовании лексемы квас в английский язык.
Ключевые слова: квас, этимология, лексикография, русско-английские отношения
В статье приводятся наблюдения над использованием математических терминов и понятий педагогом-наставником в процессе обучения. Цель данной работы – обосновать необходимость грамотного использования в речи педагога-наставника математических терминов для формирования у обучающегося объективно верного представления о терминосистеме математики. В статье приводятся правильные формы употребления математических терминов и понятий на разных языковых уровнях. Дается перечень словарных слов, написание которых нужно запоминать.
Качество человеческого капитала определяется уровнем образования, способного обеспечить эффективную социализацию выпускников вузов в будущей профессиональной среде, а также их адаптацию к постоянно меняющимся требованиям современного рынка труда. Актуальность статьи обусловлена потребностью создания и апробации новых методик преподавания иностранных языков, позволяющих подготовить выпускников нелингвистических вузов к работе в условиях цифровой трансформации их профессиональной среды.
В статье рассматриваются вопросы истории Курской битвы 1943 года в Великой Отечественной войне, нашедшей отражение в мемуарах германских, британских, американских и советских участников войны, политиков и историков. Военные действия после крушения армий вермахта и его европейских союзников на Волге в начале 1943 года летом этого же года приобретали новый характер для обеих воюющих сторон.
Статья посвящена различным аспектам репрезентации в масс-медиа Варшавской битвы – ключевого события советско-польской войны 1920 года. Сделан акцент на стратегиях мифологизации и сакрализации Варшавской битвы в польском историко-политическом дискурсе. Основными источниками исследования стали средства массовой информации, а также высказывания значимых для польского историко-политического дискурса фигур.
English
Русский