Система подготовки будущих педагогов к использованию цифровых сервисов в образовательном процессе

В статье указывается, что необходимы кадры, заинтересованные и способные методически грамотно применять цифровые сервисы в образовательном процессе. Предложена система формирования у будущих педагогов профессиональных умений по использованию цифровых сервисов. Рассматриваются компоненты данной системы, приводятся примеры учебно-методических задач для развития у студентов компетенций, связанных с использованием возможностей указанных сервисов в сопровождении учебной деятельности школьников. Отмечается, что подготовка будущих педагогов к работе с цифровыми сервисами состоит из четырех взаимосвязанных процессов: формирование, корректировка, совершенствование, диагностика.

Ключевые слова: цифровые сервисы, образовательный процесс, педагогические кадры, модель формирования профессиональных умений.

DOI: 10.6060/BHIISUCT2021_89

Скачать статью