English
РусскийСтатья посвящена вопросу формирования культуры научной речи аспирантов технического вуза. Цель автора — описать формы работы с научным текстом, способствующие формированию речевой культуры в целом и научной речи в частности. Методология исследования опирается на положение о тексте как целостном речевом произведении, представляющем собой структурно-смысловое единство, а также на положение о неразрывной связи культуры научной речи и общей речевой культуры личности. Автор приводит систему упражнений, связанных с лингвостилистическими особенностями научной речи, а также с научным текстом как целостным речевым произведением. В заключении делается вывод о необходимости формирования и развития культуры научной речи.
Ключевые слова: культура речи, научная коммуникация, научный текст, научный стиль, лингвостилистические особенности, лексический повтор, средства замещения слов.