Функциональные особенности мемов при изучении иностранного языка

В статье анализируются немецкоязычные интернет-мемы,  как разновидность поликодовых текстов в процессе изучения иностранного языка, а также рассматриваются наиболее частотные аспекты, такие, как лингвокультурный и событийный. В статусе важной и самобытной части интернет-культуры данное явление особенно актуально для исследователей в тот момент, когда коммуникация из сферы реального и виртуального находится в тесном переплетении и охватывает практически все сферы деятельности современного человека. Имея одновременно вербальные и невербальные компоненты в полном составе, описываемое коммуникативное явление образует одно визуальное, структурное, смысловое и функциональное целое, оказывая при этом комплексное воздействие на адресата.

Ключевые слова: немецкий язык, интернет-мемы, поликодовый текст, лингвокультурный аспект, событийный аспект.

DOI: 10.6060/BHIISUCT2021_209

Скачать статью