Участие в дистанционных конкурсах и онлайн-мероприятиях как средство развития учебной мотивации студентов (на примере ивановского государственного университета)

В статье рассматривается опыт участия студентов Ивановского государственного университета в мероприятиях дистанционного формата (олимпиады, конкурсы, фестивали, онлайн-презентации). Авторы отмечают, что участие в мероприятиях такого формата способствует развитию учебной мотивации, коммуникативных способностей, творческих компетенций, прогнозированию самостоятельных действий. Подчеркивается, что интеллектуальные состязания различной тематики и проектная деятельность являются эффективными формами самореализации и самосовершенствования студентов в современном мире.

Ключевые слова: мероприятие дистанционного формата, учебная мотивация, коммуникативная способность, творческая компетенция, вербальная и невербальная коммуникация, формы реализации и самосовершенствования студентов.

DOI: 10.6060/BHIISUCT2021_124

Скачать статью